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    鄭教研【2021年】124號:關于征集“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動課程案例的通知
    日期:2021-09-24 16:50:05  責編:李琳琳

    各區縣(市)教研室,局直屬各學校:


    根據省教育廳黨組《關于在全省教育系統開展“把災難當教材與祖國共成長”主題教育活動的指導意見》精神,擬征集“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動課程案例,以彰顯勇為敢當的中國力量,弘揚教書育人的使命擔當。現將有關事宜通知如下。

    一、 指導思想

    立德樹人、鑄魂育人。每次大災、“大考”之后,都必然是力量的拔節生長和精神的淬火成鋼。廣大中小學要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持實現政治引領和價值引領相統一、目標導向和問題導向相統一,發揮課程育人、活動育人的獨特作用,將活動課程化,講好抗擊災情的動人故事,講出抗擊災情背后的道德光輝,全方位為學生精神“補鈣”,促使學生健康成長。

    二、 征集案例方向

    充分利用災情疫情這個特殊教材,化災情疫情危機為教育契機,積極開發、實施主題教育活動課程,打造抗災抗疫的育人“金課”。學校層面可以創設主題鮮明、目標一致的系列活動課程,如一體化設計黨團日活動或少先隊活動等日常教育活動;班級層面可以開設主題班會活動課程;學科層面可以結合學科特點融主題教育于學科教學,創造性地落實立德樹人根本任務,完成生命教育、信念教育、科學教育與道德教育等時代重任。

    三、 案例呈現方式

    以文本形式呈現一個“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動課程案例,可以是多節課組成的系列課程,也可以是單節課程,總字數不超過8000字。

    包括:課程名稱,課程開發背景,課程目標及與其一致的課程方案、評價量規,課程實施情況、實效及反思等。要求主題突出,能夠彰顯中國特色社會主義制度優勢及時代精神;目標明確,與主題一致并盡量做到具體可測;內容鮮活,充分挖掘災難中的育人元素,用身邊事教育身邊人;形式靈活,善于創建學生喜聞樂見的教育教學活動;富有成效,能夠證明學生在活動中受到教育、得到成長。

    四、 案例申報與評審

    (一)征集活動限額申報。金水區、二七區、中原區、鄭東新區,各8項;其他各區、縣、市各6項;市直屬學校各1項。各縣(市、區)、局直屬學校依據限額在先行組織評選的基礎上,擇優按限額推薦申報。不接受個人申報。

    (二)鄭州市教研室組織專家進行評審,依據專家評審意見擇優表彰。設“‘把災難當教材,與祖國共成長’主題教育活動課程案例征集組織獎”、“‘把災難當教材,與祖國共成長’主題教育活動課程優秀案例”等獎項,頒發證書,并擇優交流推廣。

    五、 材料報送與要求

    (一)申報材料包含:案例文本一式(格式見附件1)兩份,申報匯總表(見附件2)一份并加蓋公章。以單位名義申報的,匯總表中的案例完成者填寫單位規范名稱;以個人名義申報的,除案例完成者外,其他參與完成人不超過5人。紙質材料現場報送,電子材料現場拷貝。

    (二)報送時間:10月28日至29日;

    (三)報送地點:市教研室615房間;聯系人:盧臻,電話:67170008。


    附件:

    1. “把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動課程案例文本格式;

    2. “把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動課程案例征集活動申報材料匯總表。


    2021年9月24日                


    關于征集“把災難當教材,與祖國共成長”主題教育活動課程案例的通知


    鄭州市教育局基礎教研室 地址:鄭州市中原西路40號

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